بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّØْÙ…َÙ†ِ اارَّØِيم
Peningkatan kualitas peserta didik salah satunya dilakukan melalui
peningkatan kualitas pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan
berpikir tingkat tinggi. Kualitas pembelajaran juga perlu diukur dengan
penilaian yang berorientasi pada Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi atau
Higher Order Thinking Skill (HOTS).
Sejalan dengan hal tersebut, maka
diperlukan panduan guru untuk memberikan keterampilan penilaian pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat
tinggi. Tujuannya untuk meningkatkan kualitas penilaian yang pada akhirnya
akan meningkatkan kualitas lulusan peserta didik.
Berikut panduan dalam penyusunan Soal HOTS.
Konsep Dasar Penyusunan Soal HOTS Fisika
Langkah Menyusun Soal HOTS Fisika
Kompetensi Dasar HOTS Fisika
Kisi-kisi Soal HOTS
Contoh Soal HOTS Fisika
